Развиваем эмоциональную сферу

Малыши группы № 14 продолжают посещать занятия с педагогом-психологом по программе эмоционального развития. Для чего малышам такого рода занятия?

В дошкольный период активно формируется личность ребенка. Каждый родитель стремится, чтобы его ребенок вырос веселым и ак­тивным, самостоятельным и доброжелательным, по­могающим и сопереживающим, инициативным и уве­ренным в себе, открытым и любознательным, — то есть, прежде всего, психологически здоровым. А, значит, психологическая поддержка необходима и важна как критерий успешности. Развитие эмоционального интеллекта – основа психологического здоровья.

Занимаясь с педагогом-психологом по программе развития, малыши развивают свой эмоциональный интеллект -  учатся различать простейшие эмоции, выражению своих чувств и эмоций социально приемлемым способом, умению сопереживать, доброжелательности, отзывчивости, формируются интеллектуальные, нравственные, эстетические чувства и др. Так же развивающие занятия предусматривают развитие мыслительных операций, внимания, памяти, воображения.

На данном этапе работы по программе ребята группы № 14 изучают такую эмоцию как «грусть». Ведь так важно понимать, что мы испытываем, когда, например, нас кто-то обидел или  не взял в игру и т.д. А, главное, как с этим бороться! И как помочь тому, что загрустил... Дети учатся не только объяснению своей эмоции грусти, но и умению сопереживать другому и возможностям помочь.